小学1年生。市販のドリルで先取り学習。今年度使ったドリル7冊[家庭学習の記録/長男]

こんにちは。まれりらです。

子供3人(小1、年中、1歳)を育てています。

対象年齢が5～8歳です。

年中の頃は親がサポートしていましたが、今年は全部一人ですらすら解いていました。

大好きなポケモンと一緒に図形や迷路などを楽しく学べるので、ポケモン好きなお子さんにとってもおすすめです！

「朝活」のドリルは椅子に座って鉛筆を持って取り組めるのであれば、子供がやりたいものならどんな内容でも良いと考えています。

本棚に私が数年前に買ったナンプレの本があり、長男が面白そう！僕もやりたい！と言ったので、小学生用ってあるのかな？と調べたら、なんとありました！

難しい問題にも挑戦し、集中して解き、解けたー！と喜んでいたので、買ってよかったなと思いました。

まだ全部は終わっていないので、来年度も使います。

平面図形の問題です。

長男が解いてる姿を見る限り、わくわく楽しい問題のようです。

私の学力不足なのか、C問題は大人もちゃんと考えないと答えがわからないような問題でした。

完全に私の学力不足ですが、ハイレベルの文章題は大人の私でも難しく、文章を理解できるまで長男と何度も読んで、時間をかけて解いています。

問題によっては、問題を解くためのスペースがドリル内では足りず、ノートに書いて問題を解いています。

まだ全部は終わっていなくて、春休み中だけでは終わらないと思うので、来年度も使います。

幼児時代は私がメインでドリル探しをしていましたが、小学生になってからは、子供メインでドリル探しをしています。

楽しみながらゆる～く学んでいるので、よほどのことがない限り、子供の希望通りのドリルを買っています。

画数が多い漢字に向かって、何でこんなに画数多いのー！って呟きながらも、コツコツ進めているようです。

1年生で習う漢字は80字ですが、2年生160字、3年生200字と覚える漢字数が増えるので、先取り学習で時間をかけて漢字を習得していきたいと思っています。

文章問題は全部解き終わりました。

漢字の問題は、先ほど紹介した漢字のドリルが終わったら解く予定です。

1冊終えてから次のドリルではなく、複数のドリルを並行して使っています。